Redonner du sens et de l’envie, et mieux accompagnement des nouveaux arrivants : accueil, intégration et tutorat
Dernière mise à jour : 05/02/2026
Dans un contexte de surcharge et de perte de sens, de nombreux étudiants et professionnels se sentent désengagés. Cette formation leur permet d’identifier leurs leviers de motivation, de restaurer leur engagement et de se projeter durablement.
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les signes et les déclencheurs de perte de sens et de vocation dans leur environnement professionnel.
- Mettre des mots sur leurs aspirations profondes et valeurs clés.
- Repérer les leviers managériaux pour sécuriser l'intégration des nouveaux arrivants (étudiants, jeunes diplômés).
- Explorer des pistes concrètes pour restaurer l'engagement et le sens au quotidien.
- Élaborer un plan d'action individuel et/ou collectif réaliste et mobilisateur.
Public visé
Managers, cadres dirigeants ou les personnes en vue d'encadrer
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.
Programme
Accueil et cadrage • Brise-glace émotionnel
- En quoi mon métier est une vocation ?
Partie 1 De quoi parle-t-on ?
- Perte de sens et crise de vocation : données clés (Dejours, Frankl, études santé).
- Spécificités des métiers du soin
- Réalité du terrain des étudiants/infirmiers
- Rôle essentiel du management
Partie 2 Débat et partage d'expériences
- Diagnostic collectif : Pourquoi cette perte de sens et quels sont les impacts sur soi et sur le collectif ?
- Partage de situations vécues
- Identification des facteurs aggravants et des leviers.
Partie 3 – Cas pratiques
- Études de cas concrets apportés par les participants ou préparés
- Mise en situation, analyse et debrief collectif
Partie 4 – Entraînement et plan d'action
- Rejouer en intégrant les techniques et outils appris le matin
- Élaborer un plan d'action individuel/collectif
- Rituels managériaux pour entretenir le sens.
Clôture
- Synthèse des apprentissages clés.
Modalités pédagogiques
- Approche expérientielle : alternance d'apports, d'exploration personnelle et de dynamique de groupe
- Valorisation de l'intelligence émotionnelle et collective
- Création d'un espace de sécurité psychologique pour favoriser la parole authentique et les prises de conscience
Moyens et supports pédagogiques
> Apports théoriques
> Apprentissage collaboratif
> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
> QCM
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing
> Remise d'un livret stagiaire
> Apprentissage collaboratif
> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
> QCM
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing
> Remise d'un livret stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
En début de formation :
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
formation@hkind.co - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Tarification
INTER > 495 € ht/participant (594 € ttc)
INTRA > sur devis
INTRA > sur devis