Comment bien décider ?

• Identifier et caractériser les différents types de décisions et leurs enjeux dans un contexte changeant
• Distinguer rationalité substantive et rationalité procédurale pour adapter leur approche décisionnelle
• Utiliser des outils structurants pour analyser et cadrer leurs décisions
• Évaluer une décision selon les critères de Pertinence, Acceptabilité et Faisabilité
• Intégrer des approches créatives (dessin, pensée visuelle) pour questionner et enrichir leur processus décisionnel
• Prendre du recul sur leurs automatismes et biais décisionnels personnels
• Décider avec méthode tout en restant agile face à l'imprévu

1. Ouverture : Le contexte de nos décisions aujourd'hui (1h)
   • Accueil et présentation du cadre de la journée
     • Exercice de mise en corps pour se préparer à réfléchir : Cha-rette 
   • Monde VUCA vs BANI : de quoi parle-t-on ? 
   • Tour de table : "Une décision récente qui vous a posé question" > identifier les points communs et difficultés dans la prise de décision
     
     
2. Qu'est-ce qu'une décision ? Déconstruire nos représentations (1h)
   • Définition : décision vs choix vs action
   • Rationalité substantive vs rationalité procédurale (Herbert Simon)
     • L'impossible optimum 
     • Le satisfaisant comme stratégie rationnelle 
   • Le processus IMC (Intelligence - Modélisation - Choix) (Fabien Blanchot)
     • Étude de cas : la crise des missiles de Cuba 
       
       
3. Le management comme cadre de la décision (45 min)
   1. Les modèles POCCC > POSDCORB > POAC appliqués à la décision
   2. Exercice ambulant (en binôme, 5 minutes de réflexion individuelle en salle puis 15 minutes de marche): positionner sa pratique de manager sur le prisme POAC > Identifier les déséquilibres, manques ou les zones de floues
      
      
4. Évaluer une décision : la grille PAF (1h)
   • Présentation du modèle PAF
   • Atelier pratique : analyse en groupe d'une décision passée ou à venir
   • Intégration : comment appliquer le PAF dans mon quotidien ?
     
     
5. Pause déjeuner & Exercice de reprise (lutte contre la sieste post-prandiale ! ) : exercice sur la voix
   
   
6. La créativité au service de la décision (1h)
   • Atelier créatif : "Dessinez-moi votre décision"
     • Choisir une situation décisionnelle complexe actuelle
     • La représenter visuellement (sans mots)
     • Présenter son dessin en duo et discuter de ce qui émerge
   • Pourquoi le dessin et la pensée visuelle sont importants ?
     • Suspendre le jugement immédiat
     • Faire émerger l'implicite
     • Créer un espace de dialogue différent
   • Autres approches créatives pour décider
     1. La marche réflexive
     2. Les objets métaphores
     3. Le vide fertile
        
        
7. Décider avec et pour son équipe (1h)
   
   • Les rôles décisionnels du manager (Mintzberg)
     • Entrepreneur, régulateur, répartiteur, négociateur
     • L'importance de la vulnérabilité du leader (P. Pierre)
     • Le tryptique managérial appliqué à la décision (Jamais seul, jamais en une fois, jamais au même endroit)
     • Méthode DESC
   • Décision directive vs participative : identifier les forces de son équipe pour décider
     • Exercice : Réaliser son sociogramme
       
       
8. Plan d'action personnel et ancrage (45 min)
   • Réflexion individuelle guidée (fiche papier) :
     • Quel est mon style décisionnel dominant ?
     • Quelle est ma principale difficulté ?
     • Quel outil de la journée vais-je tester en premier ?
     • Engagement concret : définir 1 à 2 actions à mettre en œuvre dans les 15 jours
       
       
9. Clôture et évaluation (15 min)

La formation repose sur une pédagogie active et réflexive, alternant apports conceptuels structurants, analyses de situations réelles, expérimentations créatives et temps d'introspection managériale.

L'approche privilégie le questionnement avant la prescription : plutôt que de fournir des recettes toutes faites, la formation invite les participants à interroger leurs pratiques, à identifier leurs propres ressources et à construire leur boîte à outils personnelle.

Les exercices créatifs (dessin, visualisation, métaphores) permettent de sortir des schémas de pensée habituels et de faire émerger des insights nouveaux sur ses propres processus décisionnels. Les études de cas et mises en situation sont choisies pour leur proximité avec le vécu des participants.

Un temps significatif est dédié à l'élaboration d'un plan d'action personnel, garantissant l'ancrage des apprentissages dans la réalité managériale de chacun.

• Support PowerPoint structurant les apports clés de la journée.
• Livret stagiaire avec :
  • Fiches synthétiques des outils mobilisés
  • Plan de progrès personnel à compléter
  • Bibliographie et ressources complémentaires
• Jeux de rôle & mises en situation avec consignes claires et observation structurées
• Études de cas :
  • Cas authentiques ou anonymisés issus de contextes managériaux variés
  • Situations décisionnelles à différents niveaux

Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
formation@hkind.co - 07 81 19 37 00

Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Avoir à disposition un ordinateur avec une bonne connexion internet pour les séances en distanciel.