Les bases de l'écriture journalistique
Dernière mise à jour : 05/02/2026
Objectifs de la formation
- Connaître les techniques de base de l'écriture journalistique ;
- Connaître les différents formats d'articles et choisir un traitement éditorial en fonction du sujet et du support ;
- Connaitre les principes de base de l'habillage d'un article (titraille, chapo, intertitres, corps du texte, …) ;
- Valoriser le message essentiel (définir l'angle, renforcer son impact, …) selon les sujets et les publics ;
- Acquérir les règles de lisibilité rédactionnelle (écrire court, des phrases dynamiques, un vocabulaire précis…).
Public visé
Prérequis
Programme
1ere journée : Ecrire un bon « papier » ne s'improvise pas
Des règles journalistes à s'approprier
- Qu'est-ce qu'un bon article : ce qu'il doit contenir, son angle et comment doit-il être présenté.
- Exemples de bons et de mauvais articles
Écrire pour être lu
- Intéresser ses lecteurs : en choisissant les bonnes informations.
- Présenter les faits : de manière attrayante en racontant une histoire.
Informer avec style
- Une façon d'écrire simple et directe
- Des expressions et des « bons mots » pour un style enlevé
Rédaction d'une ou plusieurs brèves à partir d'un article
- Les informations à retenir
- La présentation à adopter
- L'écriture journalistique
Amélioration du texte de la brève
- Corrections : par les autres stagiaires et les formateurs des différentes brèves.
- Réécriture éventuelle des brèves
Évaluation de la session
2ème journée : Rédiger un bon article : exercices pratiques
La recherche d'informations
Pour définir son angle, trouver le ou les bon(s) interlocuteur(s), recueillir des chiffres.
La pratique de l'interview
- Bien préparer ses questions.
- Contacter l'interlocuteur et l'interviewer.
- Savoir rebondir pour avoir les bonnes informations.
- Recueillir des exemples et des anecdotes pour donner à voir.
Écrire son article
- Sélection des citations les plus intéressantes.
- Rendre son style plus enlevé et qui donne à voir.
- Soigner sa façon d'écrire.
Lecture de l'article
- Critique constructive.
- Débriefing avec les formateurs et les autres participants.
Evaluation de la session
Modalités pédagogiques
La formation s'appuie sur une pédagogie active, progressive et professionnalisante, alternant apports théoriques, mises en pratique et échanges.
- Apports théoriques structurés
- Études de cas et analyses de contenus
- Ateliers pratiques d'écriture
- Mise en situation professionnelle
- Travaux individuels et collectifs
- Feedback personnalisé et accompagnement
- Échanges interactifs entre le formateur et les participants
Moyens et supports pédagogiques
> Apprentissage collaboratif
> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
> QCM
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing
> Remise d'un livret stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
formation@hkind.co - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Tarification
INTRA > sur devis